南華大學文學系日前邀請海洋文學作家廖鴻基蒞校講座，以「師從大海的漂浪人生」為題，分享豐富的海上工作經驗，描述大海如何成為他的老師，教會他敬畏、耐心與堅持，藉以提醒大學生如何掌握自己的人生，當天吸引百位學生參與。
在AI熱潮的時代下，仍有很多無法取代的工作，像是SDGs提倡的17項永續發展目標中「永續海洋與保育」，仍需投入人力資源。廖鴻基創辦黑潮海洋文教基金會、新創花蓮福爾摩沙基金會，他在演講中說：「機會從來不是從天而降，而是起心動念，積極進取而來，不管是求學還是就業。」對海洋的熱愛與無盡的探索，讓他執行多項開創性海洋計畫及籌劃海洋教育活動，在海上漂流的日子，獲得新的想法也有很多抵達陸地後想做的事情，他笑著說：「回到陸上最想做的事情就是看當天的報紙，在海上缺的，回到陸上彌補。」體驗不同於陸地的生活並重新檢視自己的人生，也體悟到從渺小到浩瀚，臺灣越繞越大的感觸。
廖鴻基說：「下海捕魚不久，就覺得自己上輩子應該是一條魚，下輩子也會是一條魚，所以這輩子有責任為魚、為漁寫一些文章」，廖鴻基寫作的初衷，是希望將這些動人的海上故事傳遞給更多人，讓大家感受大海的壯闊與生命的韌性。他以文字記錄與海洋之間的對話，其海洋文學作品，獲許多文學獎肯定，多篇作品亦收錄至各級教科書，也激勵了文學系同學運用文字能力和影像來為人與海洋作紀錄，讓有意從事創作工作的學生，可以作為未來就業的選擇之一。
多年的航海經驗，讓廖鴻基累積許多作品，演講當天特別朗誦其創作的台語詩〈飛烏虎〉，展現他以詩意語言捕捉海洋之美的獨特風格。演講尾聲，以「掌握自己的第二口氣」作為本次講座的結尾，勉勵大學生一定要「以航出去、走出去的行動，走出自己的第二口氣」。文學系大二學生在講座回饋單上表示：「在國、高中時都讀過廖鴻基老師的〈飛魚〉、〈討海人〉、〈鬼頭刀〉等著作，在這一場演講中不但更了解生命的意義，也透過廖鴻基老師的生命經歷分享，讓我對於漁業捕魚時的工作有了更進一步的認識，也讓我知道平時在我們的飯桌上出現的旗魚，對於漁夫來說是一件多麼困難的事，旗魚的生命也間接地讓我了解到生命的坎坷與不容易，而漁夫的工作讓我明白行行出狀元的重要性。」這場精彩的講座，餘音不絕，不但帶給學生極大的回響，並對個人生命與生涯、夢想，有更為深刻的覺察與省思！
